Модули 3-4
1.Для поддержки проекта нужно использовать ресурсы Интернета. Мы создавали интерактивные опросники, дидактический материал, карты рефлексии учащихся. При необходимости создавали блог проекта.Учащиеся будут обучены вести поисковую деятельность в Интеренете,  создавать продукты своей деятельности в Интеренете.
2.Создание работы от имени учащихся помогло понять , что вопросы, сформулированные в проекте понятны учащимся.
3.Выполняя работу за ученика, мы поняли , что можно найти такую информацию, которая бы являлась ответом на поставленный вопрос.